Vigencia del código de educación publica de 1947 en la coyuntura educativa de pos guerra: Reformas y tendencias en la escuela primaria y la formación inicial de maestros (1943 – 1953)
Vigencia del código de educación publica de 1947 en la coyuntura educativa de pos guerra: Reformas y tendencias en la escuela primaria y la formación inicial de maestros (1943 – 1953)
| dc.contributor.author | Jesús Evelio Inestroza Manzanares | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-01T16:58:02Z | |
| dc.date.available | 2022-11-01T16:58:02Z | |
| dc.date.issued | 2012-07-05 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.upnfm.edu.hn/handle/20.500.14181/22 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán | |
| dc.title | Vigencia del código de educación publica de 1947 en la coyuntura educativa de pos guerra: Reformas y tendencias en la escuela primaria y la formación inicial de maestros (1943 – 1953) | |
| dc.type | Article |
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