El uso de scilab como una estrategia alternativa a la enseñanza de la variable compleja: Un estudio realizado en UNAH– vs.

dc.contributor.authorMario José Suazo Euceda
dc.date.accessioned2022-11-07T16:04:17Z
dc.date.available2022-11-07T16:04:17Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttps://repositorio.upnfm.edu.hn/20.500.14181/143
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
dc.titleEl uso de scilab como una estrategia alternativa a la enseñanza de la variable compleja: Un estudio realizado en UNAH– vs.
dc.typeThesis
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