Implementación del modelo de comprensión de Demir para el desarrollo de competencias en la introducción a la trigonometría en los alumnos del I de bachillerato técnico profesional del Instituto Técnico Honduras.
Implementación del modelo de comprensión de Demir para el desarrollo de competencias en la introducción a la trigonometría en los alumnos del I de bachillerato técnico profesional del Instituto Técnico Honduras.
Fecha
2017
Autores
Andrik Waldir Rodríguez Núñez
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Copyright Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán