Validación de estrategias para aprendizaje significativo en la unidad V: Reacciónes químicas y balance en el primer año de educación Magisterial
Validación de estrategias para aprendizaje significativo en la unidad V: Reacciónes químicas y balance en el primer año de educación Magisterial
Fecha
2012-01-05
Autores
Liliana Mabell Meléndez Almendárez
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán