Hacia la incorporación de la perspectiva de genero en el currículum de formación de las carreras de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Hacia la incorporación de la perspectiva de genero en el currículum de formación de las carreras de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Fecha
2003-07-06
Autores
Onis Jéssica Zepeda Rodríguez
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán