Construcción cognitiva del concepto de función desde la teoría APOE, en los estudiantes del espacio pedagógico de lenguaje de la matemática de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

dc.contributor.authorEliú Leonardo Mejía Acevedo
dc.date.accessioned2022-11-08T20:07:49Z
dc.date.available2022-11-08T20:07:49Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://repositorio.upnfm.edu.hn/20.500.14181/165
dc.language.isoes
dc.publisherCopyright Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
dc.titleConstrucción cognitiva del concepto de función desde la teoría APOE, en los estudiantes del espacio pedagógico de lenguaje de la matemática de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
dc.typeThesis
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