Implementación del aula invertida para mejorar la enseñanza-aprendizaje en estudiantes de Física a nivel superior en el estudio del péndulo simple

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dc.contributor.authorRAMÓN AMILCAR GARCÍA LAÍNEZ
dc.date.accessioned2026-05-22T15:27:30Z
dc.date.issued2020-07-10
dc.identifier.urihttps://repositorio.upnfm.edu.hn/handle/123456789/163
dc.language.isoes
dc.publisherUPNFM
dc.titleImplementación del aula invertida para mejorar la enseñanza-aprendizaje en estudiantes de Física a nivel superior en el estudio del péndulo simple
dc.typeThesis

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