Aula invertida como estrategia didáctica para propiciar el aprendizaje conceptual de la Mecánica de Fluidos de Física General en el nivel superior

dc.contributor.authorGrevil Asdrúbal Perdomo García
dc.date.accessioned2026-05-22T15:14:25Z
dc.date.issued2019-11-10
dc.identifier.urihttps://repositorio.upnfm.edu.hn/handle/123456789/158
dc.language.isoes
dc.publisherUPNFM
dc.titleAula invertida como estrategia didáctica para propiciar el aprendizaje conceptual de la Mecánica de Fluidos de Física General en el nivel superior
dc.typeThesis

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